为学习世界先进的培训理论和学习技术，积极探索新时代背景下的教育培训模式，切实提高培训质量，继续教育学院近日派员到北京参加“Bob Pike基于结果的创造性学习策略工作坊”。

本次工作坊包含四个课程模块：绩效解决魔方和培训策略的迁移，培训的开场、结尾、内容重温和学习激发，以参与者为中心的模型及应用方法，记忆和学习动机。课程讲授了61种促进培训产生最大效益的方法，传导了“以学习效果为导向”的培训理念，展示了如何“以学员为中心，以讲师为引导”设计培训课程和教学环境。学习期间，继续教育学院与来自北京大学医学部、清华大学、北京师范大学、北京语言大学的学员，以及从事民办基础教育和企业培训的学员进行了广泛的交流。

此次工作坊学习借鉴国外先进教育培训理论和学习设计方法，高质量对接行业培训需求，将为学院拓展培训模式，提高培训质量奠定坚实基础，是学院全面深化“前店后厂”教育培训运营模式，积极探索继续教育转型发展的重要体现。

Bob Pike被美国人才发展协会（原来的ASTD）称为培训师的培训师，是非常有影响力的演讲家、培训大师和人力资源研究领域专家。自1969年起，他一直在为商业企业、制造工业和政府部门开发并施行培训项目。全球已有超过13万多人曾经参加过他的“创新性培训课程”。